1、多选题：
人的生命，是人的（ ）、（ ）、（ ）属性的复杂统一体。
选项：
A:行为
B:生理
C:心理
D:社会
答案: 【生理;
心理;
社会】
2、多选题：
从个体微观角度来看，可以从以下哪几点来识别心理危机（）。
选项：
A:是否存在学习兴趣下降
B:个体是否存在明显的行为改变，如饮食、睡眠反常等
C:是否流露出轻生的想法
D:个体是否存在持续的不良情绪，如焦虑、抑郁等
答案: 【是否存在学习兴趣下降;
个体是否存在明显的行为改变，如饮食、睡眠反常等;
是否流露出轻生的想法;
个体是否存在持续的不良情绪，如焦虑、抑郁等】
3、多选题：
1989年，世界卫生组织（WHO）将健康的范围扩大为（ ）。
选项：
A:道德健康
B:躯体健康
C:心理健康
D:社会适应良好
答案: 【道德健康;
躯体健康;
心理健康;
社会适应良好】
4、单选题：
（ ）是人之为人的前提和基础。
选项：
A:生理生命
B:道德生命
C:社会生命
D:心理生命
答案: 【生理生命】
5、单选题：
下列不属于生命特性的是：（）
选项：
A:可逆性
B:自主性
C:独特性
D:神圣性
答案: 【可逆性】
6、单选题：
（ ）是指由外部的、看得见的或者超常的、个人无法预测和控制的事件引起的危机。
选项：
A:发展性危机
B:成长性危机
C:存在性危机
D:境遇性危机
答案: 【境遇性危机】
7、单选题：
心理不健康属于哪种心理状态（）。
选项：
A:严重心理问题
B:心理正常
C:一般心理问题
D:心理异常
答案: 【心理正常】
8、判断题：
健康指躯体健康，没有身体的疾病和虚弱。（）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
9、判断题：
热爱生活，乐于学习是大学生心理健康的标准之一。（）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
10、判断题：
了解自己，悦纳自己是大学生心理健康的标准之一。（）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
11、判断题：
善于调控情绪，保持良好心境是大学生心理健康的标准之一。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
12、判断题：
对生命意义认知的清晰程度影响人们的心理健康状态。（）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
13、判断题：
当有人拿自杀开玩笑，或者谈论自杀的方式、时间、地点等计划时，不需要警惕这些可能是自杀在语言上的迹象。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
14、判断题：
心理咨询能解决所有的问题。（）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
15、判断题：
只有身体、心理、社会适应都处于良好状态才是真正的健康。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
